由三起“命案”所想到的
矛盾存在于社會(huì)的每時(shí)每刻、各個(gè)角落,處理的得當(dāng)能夠化大為小、化小為無(wú),反之,一個(gè)很小的矛盾也能夠激化為敵我,甚至釀成人命大案,給社會(huì)帶來(lái)極大的危害。 命案一,在某一個(gè)村子里,因?yàn)橐粋(gè)村民家飼養(yǎng)的豬跑到生產(chǎn)隊(duì)的地里損壞了莊稼,生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)借題泄私憤圖報(bào)復(fù),把平時(shí)一些個(gè)人恩怨夾雜進(jìn)去,揪住不放,無(wú)限上綱上線,當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)大隊(duì)也官官相位,偏聽(tīng)偏信,草率的聽(tīng)從生產(chǎn)隊(duì)意見(jiàn),硬逼得該村民有冤無(wú)處伸,在本村無(wú)法居住,離鄉(xiāng)背井流落外鄉(xiāng),十多年后,該村民之子復(fù)仇心切,魯莽從事,夜間潛入老家,將原來(lái)發(fā)生矛盾的原生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)一家全部殺死。
命案二,某村一生產(chǎn)隊(duì)干部與一村民的母親強(qiáng)行發(fā)生兩性關(guān)系,女方有苦難言,忍氣吞聲,女方兒子看在眼里恨在心里,五年多后果斷地進(jìn)行違法性報(bào)復(fù),殘忍地將這個(gè)生產(chǎn)隊(duì)干部殺掉。
命案三,某一集鎮(zhèn)上居住著一個(gè)村民小組的兩戶人家村民甲和村民乙,對(duì)面相住,村民甲是外村搬來(lái)的外來(lái)戶,平時(shí)就受到村民乙的欺負(fù),并懷疑村民乙和自己的妻子有不軌行為,總想侍機(jī)報(bào)復(fù),某天夜晚,村民甲喝過(guò)酒后以酒壯膽闖入村民乙家,村民乙本來(lái)就是地頭蛇,一看是村民甲酗酒入門(mén),假裝不認(rèn)識(shí),不但放獵狗猛咬,而且還和兒子一起拳打腳踢,村民甲被村民乙美美的揍了一頓不算,村民乙還利用在街面做生意和派出所人熟悉的關(guān)系,又惡人先告狀,將村民甲告到派出所,說(shuō)是夜入民宅,并處罰村民甲付給村民乙兩千元損失費(fèi),村民甲從派出所出來(lái)就趕緊去醫(yī)院注射狂犬疫苗,結(jié)果醫(yī)生說(shuō)超過(guò)了二十四小時(shí),注射了也不起作用,村民甲氣不到一處來(lái),一氣之下提刀將村民乙兒子的腦袋砍掉扔到河溝里,并在強(qiáng)大的偵破隊(duì)伍攻勢(shì)下,自覺(jué)地到公安部門(mén)投案自首。
從以上三起人命案看,隱藏著一個(gè)共性問(wèn)題,都是因一些瑣碎性的小矛盾、小事情,而由于一些基層干部的不作為、不執(zhí)法,偏聽(tīng)偏信,處理不恰當(dāng)釀成了大矛盾,人為的促成不該發(fā)生的人命案。
從命案一、二看,萌生殺人復(fù)仇的念頭都是滋生在矛盾方的子代身上,并扎根于幼年時(shí)期的心靈里,潛伏多年后而違法殺人。另從命案一、二看,都是在村和村民組一級(jí)處理的,而命案三就涉及到是公安部門(mén)也做過(guò)不恰當(dāng)?shù)奶幚怼?/p>
盡管三起人命案經(jīng)過(guò)公安干警的艱辛的工作,辛勤勞動(dòng),奮力偵破,都很快地捉拿了殺人兇手,使其都得到了法律應(yīng)有的懲罰,但是,從三起命案中我們應(yīng)該悟出些什么呢?應(yīng)該接受些什么呢?在開(kāi)展紀(jì)念解放思想大討論三十周年的今天,我們公安戰(zhàn)線應(yīng)從何做起呢?
筆者認(rèn)為:一是必須加強(qiáng)社會(huì)主義法制教育,要大力開(kāi)展普法教育,要把法律的條文宣傳到家喻戶曉、人人皆知,要充分提高全民法律意識(shí),不能停留在口頭上,不能把法律的條文梗塞在法律部門(mén)。要把普法教育作為搞好和諧社會(huì)的頭等大事來(lái)抓,不能流于形式,不能停留在口頭上,要真抓、實(shí)抓、巧抓,不能緊一陣松一陣做表面文章。
二是普法教育要從娃娃做起,要把德育教育和法制教育有機(jī)的結(jié)合起來(lái),要在小學(xué)生時(shí)期就進(jìn)行法律法規(guī)教育,使公民在幼年時(shí)期就學(xué)法、知法、懂法、執(zhí)法,并使法律的條文銘記于公民的腦海中。多年來(lái),好多中小學(xué)都實(shí)行了警民共建,開(kāi)展了一些共建活動(dòng),一些派出所的干警出任這些學(xué)校的兼職教師,講授法律法規(guī)課程。這些重大舉措都收到了很好的效果,可也有些流于形式,熱一陣?yán)湟魂嚒?/p>
三是要充分提高各級(jí)干部執(zhí)政素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)技能,特別是基層干部,對(duì)他們不但要進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)教育,還要加強(qiáng)對(duì)他們的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),處理問(wèn)題的方法、技巧進(jìn)行培訓(xùn)教育,使他們放眼于營(yíng)造和諧社會(huì)的大目標(biāo),立足于平安一方百姓的超高度,并在學(xué)法、懂法、執(zhí)法上帶好頭,給老百姓作出表率。
四是各級(jí)干部,特別是直接接觸老百姓的基層干部,在處理任何矛盾糾紛時(shí),都要嚴(yán)格執(zhí)行黨的政策,都要嚴(yán)格按照法律法規(guī)來(lái)執(zhí)行,一定要一碗水端平,切忌按住蘿卜一頭切,把一些瑣碎的小事情、小矛盾激化成大矛盾,給社會(huì)帶來(lái)重大的危害。
五是我們的公安干警一定要做到,既能做破案英雄又能做化解矛盾打防并舉的模范,把一些細(xì)小的矛盾排查處理在萌芽時(shí)期和萌芽狀態(tài),最大限度的減少和避免出現(xiàn)各種大案要案的發(fā)生。特別是在通過(guò)紀(jì)念解放思想大討論三十周年活動(dòng)中,在竭力防止各種案件發(fā)生、奮力營(yíng)造和諧社會(huì)方面有所新的突破,創(chuàng)造出一些科學(xué)化的、適合中國(guó)國(guó)情的新經(jīng)驗(yàn)、新舉措,為新時(shí)期的社會(huì)穩(wěn)定做出新的貢獻(xiàn)。
想換換口味,此文與信鴿無(wú)關(guān)敬請(qǐng)?jiān)!?lián)想到養(yǎng)鴿子生涯中,一些因?yàn)橐粋(gè)鴿蛋,一只游棚鴿子,相互借用鴿子,鴿友們中間一句閑話,釀成大矛盾的不也是大有人在,能否從中借鑒些什么呢?