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　　鳥(niǎo)人，對(duì)啥鳥(niǎo)都稀奇。
　　這些年，斑鳩沒(méi)少撈我的好處，總想養(yǎng)兩只玩玩兒。5月7日在街上看到兩個(gè)小孩拿著斑鳩玩兒，苦苦爭(zhēng)取，最終花10元錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)。這倆東西還幼稚得很――光頸、露背、腋下無(wú)毛。拿回家每天用泡發(fā)的花生、豌豆、玉米、麥子填喂，半片兒童用健胃消食片。小家伙兒長(zhǎng)勢(shì)不錯(cuò)，一天天精壯起來(lái)。斑鳩這野鳥(niǎo)的抵抗力、消化能力、適應(yīng)能力絕對(duì)超過(guò)同齡的幼鴿。
　　
　　今天中午在加喂花生的時(shí)候一只小崽脫手，直飛上房頂，我去捉時(shí)它竟然飛了出去（此時(shí)還不會(huì)自己吃擱在籠中的小粒糧食）。好幾次從外面飛回來(lái)，一往它靠近就飛走，索性不管它了，上班。下午天快暗了它才飛回來(lái)，飛到籠子的鐵網(wǎng)上撲騰著想鉆進(jìn)去，后來(lái)終于信任我由我捉進(jìn)籠中。
　　這意外的“斑鳩開(kāi)家”讓我想到了幼鴿的開(kāi)家問(wèn)題。

　　開(kāi)家有自然式的，也有站籠式的，“自然式”不多說(shuō)，關(guān)于“站籠式”還真有些竅門(mén)。
　　開(kāi)家期是培養(yǎng)鴿子和人親和的重要時(shí)期，也是提高鴿子戀巢性的重要時(shí)期。因地而異，有的鴿友地勢(shì)較好，條件優(yōu)越，開(kāi)家容易；有的鴿友相對(duì)位置較差，開(kāi)家準(zhǔn)備不足造成了丟鴿，甚至飛幾天還丟的現(xiàn)象。對(duì)于開(kāi)家，08年“火箭”老哥給過(guò)我很多指導(dǎo)，我還有自己的一些見(jiàn)解供大家分享：（以我的實(shí)際操作講述）
　　一、25天與親鴿分離，不論適應(yīng)能力和時(shí)機(jī)都比較合適。從種鴿棚遷出以后，首先不急于站籠，而是裝在備有食水的小籠里放到成鴿籠中適應(yīng)一天（因?yàn)槲覜](méi)有條件，幼鴿、成鴿共住一室）。這一天的適應(yīng)很關(guān)鍵：適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)伙伴，適應(yīng)氣氛，順便進(jìn)行獨(dú)立喝水和吃食的訓(xùn)練。適應(yīng)大環(huán)境建立第一個(gè)意識(shí)：我長(zhǎng)大了。
　　二、分離第二天外出站籠，要在最高處，能夠盡可能多看到新奇的事物。這時(shí)幼鴿會(huì)害怕，哪怕是一聲?shū)B(niǎo)叫都會(huì)緊迫，但恰好可以增強(qiáng)它對(duì)大籠安全的意識(shí)。不用擔(dān)心，這個(gè)時(shí)候越是害怕的越會(huì)強(qiáng)化這樣的意識(shí)。除了毒日頭和大風(fēng)雨，其它天氣盡管全天站籠，只是下午要主動(dòng)教它進(jìn)扦門(mén)（跳門(mén)），這時(shí)就不裝小籠，讓它和其它成鴿適應(yīng)一下。被欺負(fù)是好事，這樣可以鍛煉它的規(guī)避能力和智慧。
　　三、分離第三天仍舊全天站籠（這樣有個(gè)好處，可以開(kāi)“小灶”，還可以強(qiáng)化適應(yīng)的能力），這時(shí)幼鴿一般已經(jīng)很老道了，對(duì)外界干擾也不再驚恐，能夠正常反應(yīng)。下午還是學(xué)進(jìn)門(mén)，在大籠中自由活動(dòng)，繼續(xù)和成鴿周旋，順便還會(huì)學(xué)著給自己“安家”。
　　四、分離第4天就籠中自由活動(dòng)，有的幼鴿已經(jīng)可以飛出去，但是很謹(jǐn)慎，只是房上籠外的探奇。一有警報(bào)，趕緊入籠或躲避，它不會(huì)輕易飛出去的。這時(shí)它已經(jīng)完全適應(yīng)了獨(dú)立的生活，只是吃食時(shí)要受些氣，不過(guò)本能會(huì)教它如何生存！

　　斑鳩這野鳥(niǎo)都可以利用親和與本能成功開(kāi)家，鴿子應(yīng)該更好馴化。
　　08年夏天到現(xiàn)在，我每只幼鴿都只需要幾天的呵護(hù)，然后它們就參與到了生存競(jìng)爭(zhēng)之中，至今沒(méi)有一羽游棚和丟失的。
　　當(dāng)然，我只是就養(yǎng)鴿開(kāi)家而言，受條件限制的朋友可用。我是普通愛(ài)鴿者，還打著“光腳板”，請(qǐng)別與條件優(yōu)越者和比賽掛鉤。
　　
　　呵呵，該吃飯了，“母老虎吃人”不會(huì)連叫三聲的，撤了

　　　　　　　　　　圖1：剛來(lái)
　　　　　　　　　　圖2：下午回來(lái)1
　　　　　　　　　　圖3：下午回來(lái)2
　　　　　　　　　　圖4：使勁想往里鉆
　　　　　　　　　　圖5：找到位置