經(jīng)過(guò)我苦苦的等候,終于候到了那位鴿主,可讓我意想不到的是這個(gè)人我居然認(rèn)識(shí),就是去年在校衛(wèi)隊(duì)相識(shí)的,簡(jiǎn)直是令我太高興了,我就跟他說(shuō):“想不到你也喜歡這個(gè)。 彼(dāng)初只是默默的一笑,最后和他一起到了鴿舍,看了一下他養(yǎng)的鴿子到底咋樣?不去不知道一去嚇一跳,鴿子到是挺多的,但不是太好,也沒(méi)有什么血統(tǒng),我當(dāng)時(shí)還看見(jiàn)里面有幾只死了的幼鴿,看起來(lái)挺心疼的。進(jìn)到鴿棚里面到處是糞便,垃圾也挺多的,我當(dāng)時(shí)就告訴他,像你這樣養(yǎng)咋行!鴿子不死才怪呢? 我還看了他給鴿子喂的飼料也不是太合格,那玉米都發(fā)霉了,最后他就告訴我說(shuō),自己也是第一次,什么都不懂,而且是校長(zhǎng)讓他養(yǎng)的,是的,這和我當(dāng)時(shí)想的合到一塊去了,在學(xué)校養(yǎng)鴿如果沒(méi)有校長(zhǎng)的同意那肯定是不行的,最后我就很直接的跟他說(shuō)了自己對(duì)養(yǎng)鴿的興趣,他竟然說(shuō)讓我當(dāng)他的助理,助他一臂之力,當(dāng)然這對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是太高興了,就等著這一天的到來(lái),就順口答應(yīng)了,反正在學(xué)校有時(shí)候也挺無(wú)聊的,這樣我以后就有陪伴了,我想既然校長(zhǎng)要養(yǎng),他主要是以辦學(xué)為主要目的,肯定是想為校園增添一份亮麗的景色。
也不知道他對(duì)信鴿到底了解多少,我就跟他說(shuō),養(yǎng)鴿就是為了競(jìng)翔,要養(yǎng)就要養(yǎng)好鴿,要做到少而精,而他現(xiàn)在什么都不懂,就一下引進(jìn)這么多的鴿子,流失率是相當(dāng)高的,而且各方面的設(shè)施也不健全,這怎么行啊!是的,這里的地理?xiàng)l件是相當(dāng)?shù)膬?yōu)越,如果養(yǎng)好,那可不得了!經(jīng)過(guò)我們最后的談?wù)f,他就讓我也配一把鴿舍的鑰匙,讓我有時(shí)間多上來(lái)照料,當(dāng)然也就答應(yīng)了,誰(shuí)讓我喜歡呢?我現(xiàn)在想的是怎樣將鴿子養(yǎng)好,然后有機(jī)會(huì)接近校長(zhǎng),跟他多提提關(guān)于賽鴿方面的知識(shí),說(shuō)不定他還會(huì)感興趣,然后投資一比,這樣就好了,但愿能夠?qū)崿F(xiàn),這只是后話了。