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　　2010年的信鴿“國家賽”成績于近日出爐了。必然是一年一度，心目中已料定它的片面性和不公正性，但是，還總想看看。一看依然是一片茫然。從賽距上講，不盡然是一種賽距，無法比較鴿子的名次。然而就是從同一個賽距上看，不是一個地區(qū)，不是一個賽線，不是一種天氣，又有什么可比度呢？難怪每年的成績都是要么這個省這個城市獲得前幾十名，要么那個省那個城市獲得前幾十名，有些城市在成績榜上根本就不沾板。難道不上榜的都是菜鳥嗎？這樣的賽事真的能顯示出來鴿子的真實水平嗎？問號太多了。

　　這里也不由的不使我們聯(lián)想到近幾十年的學生“高考”。在上世紀七十年代恢復高考以后，高考在人生的道路上成了一個非常重要的轉折點，一次高考能使你改變?nèi)松�，要么使你飛黃騰達，升官發(fā)財，一路走紅，要么使你面向黃土背靠天，終生啃地皮。高考成了年輕人心目中的命運關，誰家有個高中應屆畢業(yè)生，孩子們是辛辛苦苦、奮力拼搏，從小就把吃奶的力氣用上，家長們是居家老少、全力支持。在每年六月七、八、九高考那些天，全國各行各業(yè)都為高考讓路，一切為高考服務，舉國上下、敞開綠燈。

　　但是，拼搏是屬于自己的努力，是自己為實現(xiàn)愿望而日夜奮戰(zhàn)的表白。可是，有誰能知道全國高考成績的分數(shù)線不是統(tǒng)一的。國家出臺政策，為了照顧少數(shù)民族可以降低幾十分，為了照顧偏遠山區(qū)可以降低幾十分，另外，為了照顧北京、上海等人口密集的城市提高就業(yè)率分數(shù)線也能降低幾十分。河南人口密集，與其相反的不是照顧降低分數(shù)線，而是抬高分數(shù)線幾十分。少數(shù)民族地區(qū)、偏遠山區(qū)、北京、上海錄取一個名校生要比河南降低幾十分。

　　幾十分，這是一個什么概念呢？考生們高考的分數(shù)相當于我們賽鴿時三百公里、五百公里的歸巢分速，那簡直是在爭分奪秒，分厘之差就是拼命。幾十分那可真不是一個小數(shù)字。難怪，有人講，在河南招個大專生，就頂?shù)米≡谟行┑貐^(qū)招一個重點生。前多十年河南就有人把考生的戶口通過親戚遷入到那些分數(shù)線較低的省份或地區(qū)，結果都考了名牌大學。當時，政府也是不斷地出面查，有些考生成績考得很好，一旦被查出，不但不被錄取，還得進行處分，對下一年考試還有影響，甚至被盯上以后就取消你終生入大學門的資格，這哪里有合理呢？

　　要看高考的不合理性與國家賽的不合理性相比，高考的不合理性還是大得多，兩者相比還真有些小巫見大巫。